lunes, 25 de mayo de 2009

Producción Nro.4: "Resolución N° 1078 sobre las Normas de los Círculos de Lectura"

Por Valentina, Priscila, Jésica y Sofía

VISTO que los adultos piensan que los adolescentes no leemos.

CONSIDERANDO:

-Que los adolescentes leemos pero no lo que ellos quieren que leamos.

-Que por ende la mayoría de las veces que leímos a sugerencia de los adultos fue por obligación.

-Que no respetan nuestros gustos, ya que no saben lo que estamos leyendo.

Priscila, Valentina, Maira, Alina, Sofia y Jesica RESUELVEN:

-Art. 1: que cada persona tenga la posibilidad de leer si lo desea, de lo contrario nadie podrá forzarla a hacerlo.

-Art. 2: si se quiere motivar la lectura que haya variedad y diversidad de libros.

-Art. 3: que se respete la libertad de elección en cuanto a los libros.

-Art. 4: en caso de que no nos agraden, que sea posible la opción de cambiarlos y escoger nuevamente uno diferente.

Producción Nro.3: "Ley de la Asociación Lengua y Literatura "


Por Malvina, Gabriela, Agustina y Martín

Visto:

Que la sociedad no le da mucha importancia a la lectura y/o escritura, siendo que la tiene.

Considerando:

· Que en la etapa escolar no se aprende lo suficiente como para darle la atención que esto requiere.

· Que los estudiantes no encuentran interés al leer un libro o escribir una reseña del mismo.

· Que la mayoría de los alumnos no acostumbra a leer en voz alta, y al momento de hacerlo frente a la clase les resulta complicado.

· Que no se los motiva a realizar tareas extra curriculares en las que deben escribir.

La Asociación Juvenil Lengua y Literatura resuelve lo siguiente:

Artículo nº 1: Que todo adolescente pueda elegir qué leer.

Artículo nº 2: Que se abastezca de libros al colegio.

Articulo nº 3: Que puedan escribir lo que piensan y sienten.

Artículo nº 4: Que nadie los obligue a escribir o leer algo que nos les guste.

Artículo nº 5: Que opinen o critiquen libremente sobre un determinado tema (siempre haciéndolo con respeto y con las palabras adecuadas)

Producción Nro. 2: "Resolución Nº 01 de la Asociación Mundial de Lectores Juveniles"


Por Melina, Natalia, Fátima y Carlos

VISTO: la importancia de la lectura y la escritura en la educación.

CONSIDERANDO que:

- Hay carencia de libros interesantes en los círculos de lectura de las instituciones educativas.

- Que los adolescentes están insatisfechos al leer historias que no son de su total interés.

- Que nos hacen realizar trabajos sobre los materiales leídos.

La A.M.L.J (Asociación Mundial de Lectores Juveniles) RESUELVE:

Art. 1: Dar libertad para elegir libros que les agraden a los lectores.

Art. 2: Ofrecer mayor variedad en cuanto a géneros.

Art. 3: No obligar a realizar trabajos prácticos sobre los textos.

Art. 4: Abastecer de obras literarias a los adolescentes del I.M.G

Art. 5: Realizar ferias del libro.

Producción Nro. 1: "¿Por qué no leemos?"

Por Alan, Fabrizio, Santiago y Walter

Hoy en día la lectura en los adolescentes es escasa. Muchos dicen no tener nada interesante en la casa para leer, otros prefieren realizar otras actividades, porque les parece aburrido y poco atrayente o inclusive no les gusta. Pero nos preguntamos ¿qué hace que los chicos no lean? ¿Quiénes tienen la culpa?

Creemos que el problema empieza de la escuela primaria. Consideramos que esta es responsable de la formación de los chicos como futuros estudiantes y no los acostumbra a leer, ni los interesa en esta actividad. Posibles causas podrían ser que no les enseñan o no tienen la manera de hacer entender a un chico que la lectura es muy importante a lo largo de su vida y tal vez no los incentivan a leer cosas interesantes.

Desde los hogares pesa una gran responsabilidad sobre los padres. Todos los casos son diferentes, hay padres que se ocupan del trabajo y no le dan importancia a la lectura de sus hijos. La educación que les dan no está ligada con la lectura de libros, y hasta hay padres que consideran que hay cosas más importantes que leer, como por ejemplo: el diario, una revista, etc.

La tecnología ha reemplazado el entrenamiento de leer un libro, de escribir o relatar un texto. Los chicos prefieren jugar en la computadora o mandar sms con el celular. Parte de este problema también pasa por la educación de los padres.

A modo de conclusión, la lectura está dejando de ser parte de la vida de los chicos y adolescentes. Un problema que es del ámbito familiar, escolar y en menor proporción político, deberían plantearse para solucionarlo.